PCR

Sudden cardiac death is a major clinical problem…” es la frase que inaugura uno de los artículo de revisión que le entregamos al grupo de rotantes de este mes por el servicio de urgencias, entre otra bibliografía seleccionada. Pero la realidad supera con creces la ficción…
De la teoría a la práctica, un abismo.
Y la REA se convierte en una palestra por la que desfilan auxiliares, enfermeras diestras, celadores, estudiantes, residentes y adjuntos, donde el caos se disipa cuando una de mis benditas asume el liderazgo y reina el silencio, ese que corta los segundos, hirientes, bajo las descargas del desfibrilador, entre una sucesión de atropinas y adrenalinas, fiel a la mirada atenta, puertas afuera, de los rotantes, estupefactos…hasta que finalmente, el ritmo sinusal se impone, y el suspiro generalizado se palpa, pero el pesar sucumbe sobre los hombros…
Media hora después, nuestra encomendada docente nos llama a capítulo para repasar punto por punto la actuación, revisar lo acaecido, hacer crítica constructiva y extraer conclusiones del abordaje. Sobre la mesa queda la controversia, ¿dejar que participe el residente inexperto?, ¿cómo formar si no a los próximos formadores?
Porque la realidad es la que enseña, la teoría inerme de los libros no palpita, el torso desnudo de un maniquí por muy veraz que se precie no reacciona igual que un cuerpo humano con livideces que acaba de exhalar su último aliento…
La docencia es una ardua tarea y un difícil arte para el que uno no termina nunca de prepararse, menos aún de perfeccionarse…y, sin embargo, está implicita en nuestra profesión, en nuestro día a día…
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